{"id":3332,"date":"2018-11-30T14:13:08","date_gmt":"2018-11-30T14:13:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pei.si\/sites-m2\/"},"modified":"2018-11-30T14:13:08","modified_gmt":"2018-11-30T14:13:08","slug":"sites-m2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pei.si\/en\/research-activities\/international-comparative-research-studies-in-the-field-of-knowledge\/sites-icils\/sites-m2\/","title":{"rendered":"SITES M2"},"content":{"rendered":"<p>SITES Modul 2 je kvalitativna raziskava inovativnih pedago\u0161kih praks oz. inovacij, ki pri pou\u010devanju uporabljajo tehnologijo. V raziskavi je sodelovalo 28 dr\u017eav iz Severne Amerike, Ju\u017ene Amerike, Evrope, Azije in Afrike. Nacionalni koordinatorji so v vsaki od sodelujo\u010dih dr\u017eav identificirali inovativne pedago\u0161ke prakse, ki se uporabljajo v razredu ter z dolo\u010denimi metodami in instrumenti zbrali podatke in analizirali pedago\u0161ke prakse u\u010diteljev in u\u010dencev, vlogo IKT v teh praksah ter vsebinske dejavnike, ki podpirajo in vplivajo na te prakse.<\/p>\n<p><em>Trajanje raziskave:<\/em> 1999 &#8211; 2002<\/p>\n<p><em>Nacionalna koordinatorica:<\/em> Barbara Ne\u017ea Bre\u010dko<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Neposredni cilji projekta so bili:<\/p>\n<ul>\n<li>prepoznati in ponuditi bogat primerjalni opis inovativnih pedago\u0161kih praks iz razli\u010dnih dr\u017eav sveta, ki temeljijo na IKT, da bi omogo\u010dili njihovo \u0161ir\u0161o uporabo na \u0161olah tudi v drugih dr\u017eavah;<\/li>\n<li>strokovnjakom za \u0161olski sistem ponuditi informacije, ki bi jih lahko uporabili za sprejemanje odlo\u010ditev o uporabi IKT pri pouku v Sloveniji, za oblikovanje kurikulov, ki bi vklju\u010devali IKT v prizadevanju za napredovanje slovenskega izobra\u017eevanja;<\/li>\n<li>ponuditi u\u010diteljem in ostalim praktikom nove ideje, kako uporabiti IKT za izbolj\u0161anje pouka v razredu;<\/li>\n<li>v polje raziskovalnih rezultatov in teorij dodati izsledke o ozadju in dejavnikih znotraj dr\u017eav in med dr\u017eavami, ki prispevajo k uspe\u0161ni uporabi inovativnih tehnolo\u0161ko podprtih pedago\u0161kih praks.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Objave: <a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/SITES-M2_porocilo_priloga.pdf\">SITES M2 &#8211; poro\u010dilo<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SITES Modul 2 je kvalitativna raziskava inovativnih pedago\u0161kih praks oz. inovacij, ki pri pou\u010devanju uporabljajo tehnologijo. V raziskavi je sodelovalo 28 dr\u017eav iz Severne Amerike, Ju\u017ene Amerike, Evrope, Azije in Afrike. Nacionalni koordinatorji so v vsaki od sodelujo\u010dih dr\u017eav identificirali inovativne pedago\u0161ke prakse, ki se uporabljajo v razredu ter z dolo\u010denimi metodami in instrumenti zbrali [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":3335,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3332","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3332","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3332"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3332\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3335"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3332"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}