{"id":3336,"date":"2018-11-30T14:10:51","date_gmt":"2018-11-30T14:10:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pei.si\/pisa-2006\/"},"modified":"2019-11-21T20:14:59","modified_gmt":"2019-11-21T20:14:59","slug":"pisa-2006","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pei.si\/en\/research-activities\/international-comparative-research-studies-in-the-field-of-knowledge\/pisa\/pisa-2006\/","title":{"rendered":"PISA 2006"},"content":{"rendered":"<h4>Gradiva in rezultati<\/h4>\n<p>Publikacije v slovenskem jeziku, ki se navezujejo na raziskavo PISA:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Naloge_iz_bralne_pismenosti_2000.pdf\">PISA 2000 : program mednarodne primerjave dose\u017ekov u\u010dencev: naloge iz bralne pismenosti<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Naloge_iz_matematicne_pismenosti_in_probl_nal-2003.pdf\">PISA 2003 : naloge iz matemati\u010dne pismenosti in problemske naloge: [program mednarodne primerjave dose\u017ekov u\u010dencev]<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Naloge_iz_naravoslovne_pismenosti_2006.pdf\">PISA 2006: naloge iz naravoslovne pismenosti<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/PISA2006_071008.pdf\">Izhodi\u0161\u010da naravoslovne pismenosti v raziskavi PISA 2006<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/PISA2006NacionalnoPorocilo.pdf\">Nacionalno poro\u010dilo PISA 2006: Naravoslovni, bralni in matemati\u010dni dose\u017eki slovenskih u\u010dencev<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/PISA2006_Izhodisca_Matematicna_pismenost.pdf\">PISA 2006: Izhodi\u0161\u010da merjenja matemati\u010dne pismenosti v raziskavi PISA 2006<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/PISA2006_Izhodisca_Naravoslovna_Pismenost_Dopolnjena.pdf\">PISA 2006: Izhodi\u0161\u010da merjenja naravoslovne pismenosti v raziskavi PISA 2006; dopolnjena izdaja<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Izhodisca_-merjenja_bralne_pismenosti_2006.pdf\">PISA 2006: Izhodi\u0161\u010da merjenja bralne pismenosti v raziskavi PISA 2006<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Resevanje_problemskih_nalog_v_jutrisnjem_svetu_PISA-2003.pdf\">Re\u0161evanje problemskih nalog v jutri\u0161njem svetu \u2013 prva ocena sposobnosti medpredmetnega povezovanja znanja PISA 2003<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Dejavniki_uspesnosti_solskih_sistemov.pdf\">Dejavniki uspe\u0161nosti \u0161olskih sistemov v raziskavi PISA 2006<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Zbornik_prispevkov_o_metodoloskih_vidikih_raziskavePISA.pdf\">Zbornik prispevkov o metodolo\u0161kih vidikih raziskave PISA<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Vse mednarodne publikacije, povezane z raziskavo PISA, si lahko ogledate na <a href=\"http:\/\/www.pisa.oecd.org\/\">uradni spletni strani organizacije OECD<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Dogodki<\/h4>\n<p><strong>Posvet raziskave PISA 2006<\/strong><\/p>\n<p>Konec maja, natan\u010dneje 28. in 29. maja 2008 je bil organiziran posvet z naslovom: \u00bbKako so slovenski u\u010denci pripravljeni na izzive prihodnosti?\u00ab Namen posveta je bil predstaviti rezultate mednarodne raziskave PISA 2006 v kontekstu dejavnikov, ki vplivajo na dose\u017eke slovenskih 15-letnikov. Posvet je bil namenjen vsem zaposlenim v vzgoji in izobra\u017eevanju, tako u\u010diteljem, ravnateljem in drugim strokovnim delavcem v osnovnih in srednjih \u0161olah, ter vsem strokovnjakom in raziskovalcem.<\/p>\n<p>Gradiva s posveta:<\/p>\n<ul>\n<li>Dr. Andreja Barle, Ministrstvo za \u0161olstvo in \u0161port: <a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/PosvetPISA2006_AndrejaBarle.pdf\">Pomen razvojno-raziskovalnih podlag za oblikovanje \u0161olske politike<\/a><\/li>\n<li>Dr. Claudia Schreiner, predstavnica nacionalnega centra raziskave PISA, Avstrija: <a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/PosvetPISA2006_ClaudiaSchreiner.pdf\">Main Findings in Austria (Najpomembnej\u0161i izsledki PISA raziskav v Avstriji)<\/a><\/li>\n<li>Prof. dr. Monica Ros\u00e9n, Univerza v Goeteborgu, \u0160vedska: <a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/PosvetPISA2006_MonicaRosen.pdf\">Trends in the PIRLS results 2001-2006<\/a><\/li>\n<li>Doc. dr. Gregor So\u010dan, Oddelek za psihologijo, Filozofska fakulteta, UL:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.pei.si\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/PosvetPISA2006_GregorSocan.pdf\">Analiza merskih lastnosti preizkusov PISA<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Kontakt in sodelavci:<\/h4>\n<p>V kolikor imate kak\u0161na vpra\u0161anja, vas prosimo, da se obrnete na<\/p>\n<p><strong>Nacionalni center raziskave PISA<\/strong><br \/>\n<strong>Pedago\u0161ki in\u0161titut<\/strong><br \/>\n<strong>Gerbi\u010deva 62<\/strong><br \/>\n<strong>1000 Ljubljana<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sodelavke v nacionalnem centru:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>dr. Mojca \u0160traus<\/strong>, nacionalna koordinatorka raziskave PISA<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/en\/zaposleni\/stigl-simona\/\"><strong>Simona \u0160tigl<\/strong><\/a>, sodelavka v raziskavi, tel. (01) 420 12 62<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pei.si\/en\/zaposleni\/sterman-ivancic-klaudija\/\"><strong>Klaudija \u0160terman<\/strong><\/a>, sodelavka v raziskavi<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Elektronska po\u0161ta:\u00a0<a href=\"mailto: pisa@pei.si\">pisa@pei.si<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gradiva in rezultati Publikacije v slovenskem jeziku, ki se navezujejo na raziskavo PISA: PISA 2000 : program mednarodne primerjave dose\u017ekov u\u010dencev: naloge iz bralne pismenosti PISA 2003 : naloge iz matemati\u010dne pismenosti in problemske naloge: [program mednarodne primerjave dose\u017ekov u\u010dencev] PISA 2006: naloge iz naravoslovne pismenosti Izhodi\u0161\u010da naravoslovne pismenosti v raziskavi PISA 2006 Nacionalno poro\u010dilo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":3340,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3336","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3336","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3336"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4087,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3336\/revisions\/4087"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}