{"id":3444,"date":"2017-09-13T13:04:11","date_gmt":"2017-09-13T13:04:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pei.si\/cas-brezsmiselnosti-mladost-med-nihilizmom-in-pragmatizmom\/"},"modified":"2017-09-13T13:04:11","modified_gmt":"2017-09-13T13:04:11","slug":"cas-brezsmiselnosti-mladost-med-nihilizmom-in-pragmatizmom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pei.si\/en\/cas-brezsmiselnosti-mladost-med-nihilizmom-in-pragmatizmom\/","title":{"rendered":"\u00bb\u010cas brezsmiselnosti: mladost med nihilizmom in pragmatizmom\u00ab"},"content":{"rendered":"<p>Sogovorniki:<br \/>\ndr. Alenka Gril, Pedago\u0161ki in\u0161titut<br \/>\ndr. Damijan \u0160tefanc, Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani<br \/>\ndr. Boris Vezjak, Filozofska fakulteta, Univerza v Mariboru<\/p>\n<p>Dogodek je povezovala mag. Sabina Autor, Pedago\u0161ki in\u0161titut.<\/p>\n<p>Mladi so danes prepoznani za tisto dru\u017ebeno skupino, ki zahteva posebno pozornost, obravnavo in politike, ki bi naj bile osredoto\u010dene le na njihove probleme. Toda hkrati ne gre spregledati, da so problemi kakr\u0161ni so na primer rev\u0161\u010dina, nezaposlenost ali narcisizem, ki so prepoznani kot specifi\u010dni problemi mladih, vendarle tudi pere\u010di problemi \u0161ir\u0161e dru\u017ebe. Na drugi strani raziskave vedno pogosteje ugotavljajo, da mladi svojo \u00bbspecifi\u010dnost\u00ab izgubljajo. Vedno manj so \u00bbznanilci prihodnosti\u00ab in so v svojih pogledih, izbirah in obna\u0161anju vedno bolj \u00bbpodobni svojim star\u0161em\u00ab. Zanje tako danes te\u017eko \u0161e trdimo, da so napovednik prihodnosti, saj v bistvu postajajo kazalec udejanjanja sedanjosti.<br \/>\nV pogovoru bomo temo obravnavali skozi dva fenomena, ki danes zaznamujeta tako mlade kakor tudi \u0161ir\u0161o dru\u017ebo. Na eni strani je to nihilizem, kjer smo pri\u010da nazoru o razvrednotenosti in brezsmiselnosti sveta, na drugi pragmatizem. Pragmatizem se vsaj na prvi pogled zdi nasproten nihilizmu, saj smo na nek na\u010din soo\u010deni s poplavo smisla, kjer moramo prav vsemu podeliti nek smisel in namen. V tem pragmati\u010dnem kontekstu znanje danes ne formira ve\u010d posameznika, ni ve\u010d del Bildung-a, ampak je le \u0161e orodje za neposredno uporabo in dose\u017eek na listu papirja, shranjenega v osebni mapi posameznika. S tem pa smo veliko bli\u017eje brezsmiselnosti, kakor bi se nam lahko sprva dozdevalo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sogovorniki: dr. Alenka Gril, Pedago\u0161ki in\u0161titut dr. Damijan \u0160tefanc, Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani dr. Boris Vezjak, Filozofska fakulteta, Univerza v Mariboru Dogodek je povezovala mag. Sabina Autor, Pedago\u0161ki in\u0161titut. Mladi so danes prepoznani za tisto dru\u017ebeno skupino, ki zahteva posebno pozornost, obravnavo in politike, ki bi naj bile osredoto\u010dene le na njihove probleme. Toda [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[118],"tags":[],"class_list":["post-3444","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pi-pogovori-en"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3444","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3444"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3444\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3444"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3444"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3444"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}