{"id":3519,"date":"2013-12-11T11:24:59","date_gmt":"2013-12-11T11:24:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pei.si\/pi-pogovori-katera-vprasana-odpirajo-najnovejsi-rezultati-raziskave-pisa\/"},"modified":"2013-12-11T11:24:59","modified_gmt":"2013-12-11T11:24:59","slug":"pi-pogovori-katera-vprasana-odpirajo-najnovejsi-rezultati-raziskave-pisa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pei.si\/en\/pi-pogovori-katera-vprasana-odpirajo-najnovejsi-rezultati-raziskave-pisa\/","title":{"rendered":"Pi pogovori, &#8220;Katera vpra\u0161ana odpirajo najnovej\u0161i rezultati raziskave PISA?&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Program mednarodne primerjave dose\u017ekov u\u010dencev PISA vsake tri leta preverja bralno, matemati\u010dno in naravoslovno pismenost 15-letnikov v ve\u010d kot 60 dr\u017eavah sveta, tudi v Sloveniji. Rezultati zadnje raziskave, ki je bila izvedena leta 2012, so bili objavljeni 3. decembra 2013. Slovenija je glede na povpre\u010dje OECD \u017ee predhodni raziskavi PISA 2009 dosegala nadpovpre\u010dne rezultate pri matemati\u010dni in naravoslovni pismenosti, pri bralni pismenosti pa podpovpre\u010dne. Zastavimo si torej lahko vpra\u0161anja o trendih v zadnjih treh letih, trendih v drugih dr\u017eavah in katera so mo\u010dna in \u0161ibka podro\u010dja slovenskih 15-letnikov. V prispevku bomo na kratko predstavili najnovej\u0161e rezultate PISA in skozi razpravo odpirali vpra\u0161anja o problemih v slovenskem izobra\u017eevalnem sistemu, ki jih lahko zaznamo s pomo\u010djo raziskave, vzrokih zanje in mo\u017enostih za iskanje re\u0161itev.<\/p>\n<p>Uvodni\u010darji:<\/p>\n<ul>\n<li><b>dr. Mojca \u0160traus, <\/b><\/li>\n<li><b>Klaudija \u0160terman Ivan\u010di\u010d, <\/b><\/li>\n<li><b>dr. Zlatan Magajna<\/b><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Program mednarodne primerjave dose\u017ekov u\u010dencev PISA vsake tri leta preverja bralno, matemati\u010dno in naravoslovno pismenost 15-letnikov v ve\u010d kot 60 dr\u017eavah sveta, tudi v Sloveniji. Rezultati zadnje raziskave, ki je bila izvedena leta 2012, so bili objavljeni 3. decembra 2013. Slovenija je glede na povpre\u010dje OECD \u017ee predhodni raziskavi PISA 2009 dosegala nadpovpre\u010dne rezultate pri [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[118],"tags":[],"class_list":["post-3519","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pi-pogovori-en"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3519","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3519"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3519\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3519"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3519"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pei.si\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3519"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}