Pedagoški inštitut
Raziskovalna dejavnost
Založba PI
Konferenca
60. obletnica
Novice
Kontakt
SI
-
EN
PEDAGOŠKI INŠTITUT
SI
-
EN
Medkulturni pristopi, prakse in perspektive: strokovni priročnik
Za ogled priročnika v brskalniku kliknite tukaj.
Prijava na obvestila Pedagoškega inštituta
Prijavite se na obvestila
PRIJAVA
Dostopnost
ČB
Kontrastno temno
Kontrastno svetlo
Ustavi premikanje
Berljiva pisava
Podčrtaj povezave
A
A
A
izklopi dostopnost
Zagotavlja:
Pedagoški inštitut
▼
Organizacijska shema
Raziskovalni centri
▼
Center za diskurzivne študije v vzgoji in izobraževanju
Center za družboslovne in antropološke raziskave v vzgoji in izobraževanje
Center za evalvacijske študije
Center za filozofijo vzgoje
Center za kakovost v vzgoji in izobraževanju Korak za Korakom
Center za uporabno epistemologijo
Infrastrukturni center
Zaposleni
Koristne povezave
Knjižnica
Raziskovalna dejavnost
▼
Programi
▼
Edukacijske raziskave
Uporabna razvojna psihologija
Družbena pogodba
Infrastrukturni program
Mednarodne raziskave
▼
TIMSS
▼
TIMSS 2023 in longtudinalna raziskava TIMSS 2023-2024
TIMSS 2015
TIMSS za maturante 2015
TIMSS 2011
▼
Rezultati
Objave
Kontakt in sodelavci
TIMSS advanced 2008
▼
Rezultati
TIMSS 2007
TIMSS 2003
▼
Rezultati
Gradiva
TIMSS 1999
TIMSS 1995
PISA
▼
PISA 2025
PISA 2021/PISA 2022
PISA 2018
PISA 2015
PISA 2012
PISA 2009
PISA 2006
PIRLS
▼
PIRLS 2026
PIRLS 2021
PIRLS 2016
PIRLS 2011
PIRLS 2006
PIRLS 2001
REDS
ICILS
▼
ICILS 2023
ICILS 2013
▼
Rezultati
Sodelavci
SITES M3 – SITES 2006
SITES M2
SITES M1
TALIS
▼
TALIS 2024
TALIS 2018
▼
Sodelavci
TALIS 2008
▼
Rezultati
Objave
Baze
Sodelavci
ICCS
▼
ICCS 2027
ICCS 2022
▼
Evropski regionalni modul
ICCS 2016
▼
Rezultati
Sodelavci
ICCS 2009
▼
Rezultati
Sodelavci
CIVED 1999
ESLC
▼
ESLC 2011
▼
Rezultati
Objave
Sodelavci
IEA podatki pod drobnogledom
Projekti
▼
Projekti v teku
▼
ARISE
▼
VABILO šolam k sodelovanju v projektu
Celostni pristop pozitivnega razvoja zaupanja v institucije in participacije mladih v procesih priprave politik in predpisov v Sloveniji
CHAVORE
CLIL
EDUCAT(H)UM)
ILSA-PM
Lead for ECO JUSTICE
Model pozitivnega razvoja učiteljic in učiteljev
Mreža za spreminjanje kakovosti Korak za korakom
Oblikovanje teoretskih podlag in praktičnih smernic za poučevanje retorike v osnovni in srednji šoli
▼
Teden retorike na Pedagoškem inštitutu
Opolnomočenje učencev iz ranljivih skupin z namenom zmanjšanja zgodnjega opuščanja šolanja
REYN Slovenija
SIRIUS
▼
SIRIUS 3.0
SIRIUS 2.0
SKUPP
Soft Skills
SPOZNAJ
TOY4Participation
UNESCO GEM report
Vloga dobrobiti učencev in učenk pri pojasnjevanju učne motivacije in dosežkov
Pretekli projekti
▼
AI4T – Artificial Intelligence for and by Teachers
Analiza ciljev SDG 4
ATS2020
BRAVEdu
CAREER
DECAP-HE
DIDESU
DITEAM12
EMPATH
E-READ
EQUAP
E-story
ETTECEC
EUFolio
Evalvacija in spremljanje kakovosti 2016-20
Evalvacija NPVŠ
Evropska noč raziskovalcev
Evroštudent VII
Globalne kompetence kot temelj uspešnega (so)delovanja v sodobnem šolskem, lokalnem in globalnem okolju
GREELCO
HEAD
Inovativna pedagogika 1:1
Inkluzivno glasbeno šolstvo
INTESYS
InTrans
JEŠT
KAUČ
Khetaun
Le z drugimi smo
me_HeLi-D
MORE
NEMO
▼
Dogodki
Neoliberalizem v evropskem izobraževalnem prostoru
Nove domene neenakosti: Digitalni razkorak v Sloveniji
Občutek pripadnosti šoli kot dejavnik blagostanja in učne uspešnosti učencev in učenk (2020–2021)
OBJEM
Odnos osmošolcev v Sloveniji in Evropi do migrantskih tematik
Pedagoški leksikon
PIQET – načela kakovosti za izvajalke/ce različnih oblik vseživljenjskega učenja
Pozitivni razvoj mladih v Sloveniji
▼
Zaključna konferenca Mladostništvo v času družbenih negotovosti
PRIMOKIZ
QUALIMENTARY
Radikalizacija in nasilni ekstremizem
▼
Online symposium: Making Sense of Radicalization and Violent Extremism
RAOLLLA
REC: Reflection-Education-Care
ROKA v ROKI: Opolnomočenje učiteljev
ROKA v ROKI
SIEUPYC
SKUM
Spodbudno učno okolje za motivirano učenje in kakovostno znanje
▼
Faze izvajanja projekta
Raziskovalna skupina
STAIRS
START
TITA
TOY for Inclusion
TOY PLUS
TOY to Share, Play to Care
Transition Is our Mission
Učinki pandemije COVID-19 na šolanje, učitelje in učence
VALUE
Varovalni dejavniki medvrstniškega nasilja: Slovenija v kontekstu izbranih evropskih držav
Zdravstvena nega kot znanstvena disciplina v Sloveniji
ZORALEDER (Močnejši)
Odprta znanost
Raziskovanje izobraževanja v času epidemije covid-19
Založba PI
▼
Knjižne zbirke
▼
Dissertationes
Zbrana dela Primoža Trubarja
Clavis litterarum Slovenicarum
Compendia
Documenta
Rastoči leksikoni
Raziskovalna poročila
Arhiv
▼
Šolsko polje
▼
O reviji
Izdaje
Konferenca
▼
10. znanstvena konferenca 2025
▼
Vsebinska usmeritev konference
Program
Vabljeni predavatelji
Priznanja
Gradiva
Povezave
Odbori
Galerija
9. znanstvena konferenca 2024
▼
Vsebinska usmeritev konference
Program
Vabljena predavatelja
Priznanja
Gradiva
Povezave
Odbori
Galerija
8. znanstvena konferenca 2023
▼
Vsebinska usmeritev konference
Program
Vabljena predavatelja
Za doktorske študente_ke
Priznanja
Gradiva
Odbori
Povezave
7. znanstvena konferenca 2022
▼
Program
Vabljeni predavatelji
Za doktorske študente
Gradiva
Odbori
Povezave
Galerija
6. znanstvena konferenca 2021
▼
Program
Vabljeni predavatelji
Za doktorske študente
Priznanja
Gradiva
Odbori
Povezave
Galerija
5. znanstvena konferenca 2020
▼
Program
Vabljeni predavatelji
Za doktorske študente
Priznanja
Gradiva
Odbori
Povezave
Galerija
4. znanstvena konferenca 2019
▼
Program
Vabljeni predavatelji
Priznanja
Gradiva
Odbori
Povezave
Galerija
3. nacionalna znanstvena konferenca 2018
▼
Program
Vabljeni predavatelji
Priznanja
Gradiva
Odbori
Povezave
Galerija
2. nacionalna znanstvena konferenca 2017
▼
Program
Vabljeni predavatelji
Priznanja
Zborniki
Odbori
Podporne institucije
Galerija
1. nacionalna znanstvena konferenca 2016
▼
Program
Vabljeni predavatelji
Priznanja
Zborniki
Odbori
Podporne institucije
Galerija
60. obletnica
Novice
Kontakt
PRIJAVA