PEDAGOŠKI INŠTITUTCenter za evalvacijske študije deluje v okviru raziskovalnih področij vzgoja in izobraževanje in psihologija. V svojem jedru center skrbi za evalvacijo šolskega sistema, delov in celote, hkrati pa z aktivnim delovanjem članic na medsebojno povezanih področjih sledi cilju izboljšave šolskega sistema za dosego optimalnih učinkov na ravni posameznika, razreda, šol in skupnosti. Raziskovalna skupina centra se osredotoča na spodbujanje enakih možnosti za izobraževanje in s tem spodbujanjem razvoja za vse v izobraževanje vključene posameznike. Z vsebinskimi področji preučevanjem dejavnikov, ki znotraj učenca (preko njegovih notranjih stanj in vedenj) vplivajo na zmanjšano možnost pridobivanja znanja ter njegovo blagostanje posegamo na področje duševnega zdravja. Osrednji koncepti se vežejo na socialne in čustvene vidike učenja in poučevanja, tako z vidika učencev kot z vidika učiteljev. Skupina gradi na znanju in izkušnjah v raznolikih znanstveno raziskovalnih projektih ter na povečevanju mednarodnega sodelovanja predvsem z možnostjo skupnega oblikovanja vseevropskih smernic izboljševanja in evalvacije učnega procesa.
Vsebine raziskovanja:
- socialni in čustveni dejavniki učenja in poučevanja, blagostanje
- pozitivni razvoj mladih v različnih kontekstih
- predšolska vzgoja in prehod v osnovno šolo ter sodelovanje s starši
- profesionalni razvoj učiteljev, vzgojiteljev in drugih strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju,
- vključevanje, učenci in dijaki s posebnimi potrebami, učenci in dijaki priseljenci
Kdo smo
- doc. dr. Ana Kozina, znanstvena sodelavka, vodja centra
- Tina Pivec, mlada raziskovalka
- dr. Tina Rutar Leban, znanstvena sodelavka
- Manja Veldin, raziskovalka
- doc. dr. Maša Vidmar, znanstvena sodelavka
- izr. prof. dr. Tina Vršnik Perše, višja znanstvena sodelavka
Raziskovalna področja
- socialni in čustveni dejavniki učenja in poučevanja
- predšolska vzgoja in prehod v osnovno šolo ter sodelovanje s starši
- profesionalni razvoj učiteljev, vzgojiteljev in drugih strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju
- učenci in dijaki s posebnimi potrebami
Projekti v teku
- ROKA v ROKI: Socialne in čustvene spretnosti za nediskriminatorno in vključujočo skupnost (celostni pristop) (vodja projekta: doc. dr. Ana Kozina)
- Mednarodna primerjava dejavnikov pozitivnega razvoja mladih (Positive Youth Development (PYD Across Cultures) pod okriljem Bergen University (2015 – 2018) (vodja na PI: doc. dr. Ana Kozina)
- Spremljanje učencev v osnovni šoli: zgodnji dejavniki bralne pismenosti ter povezanost z dosežki (9-letna vzdolžna študija) (2005-) (vodja: doc. dr. Maša Vidmar)
- BRAVEdu – Breaking the poverty taboo: Roles and Responsibilities of Education (vodja na PI: doc. dr. Ana Kozina)
- ETTECEC – Early attention for the inclusion of children with autism spectrum disorders in Early Childhood Education and Care systems (vodja na PI: doc. dr. Maša Vidmar)
Pretekli projekti
- Podoktorski temeljni raziskovalni projekt (2013-2015): Razvoj smernic za zmanjševanje agresivnosti na ravni šol na podlagi modela povezanosti agresivnosti in anksioznosti ter analize trenda obeh pojavov v slovenskih osnovnih šolah od leta 2007 do leta 2011. (vodja: doc. dr. Ana Kozina)
- Evalvacijska študija (2010- 2013): Profesionalni razvoj strokovnih delavcev v poklicnem in strokovnem izobraževanju. (vodja: doc. dr. Tina Vršnik Perše)
- Evalvacijska študija (2012-2013): Profesionalni razvoj vzgojiteljev in pomočnikov v vrtcu. (vodja dr. Tina Rutar Leban)
Mednarodna raziskava znanja tujega jezika ESLC (vodja: dr. Tina Rutar Leban)
Mednarodno sodelovanje
- Bergen University, Norveška
- Arizona State University, Združene države Amerike
- Durham University, Velika Britanija
- Pathway Research Center, Avstralija
- Ankara University Faculty of Educational Sciences, Turčija
- University of Würzburg, Nemčija
Druge dejavnosti
- Pedagoško sodelovanje na Univerzi v Mariboru in na Univerzi v Ljubljani
- Sodelovanje v pedagoškem programu Univerze v Novi Gorici
- Sodelovanje s Centrom za psihodiagnostična sredstva
PRIJAVA