PEDAGOŠKI INŠTITUTMednarodna študija o računalniški in informacijski pismenosti (International Computer and Information Literacy Study, ICILS) proučuje računalniško in informacijsko (RI) pismenost učencev osnovne šole v različnih državah. ICILS teče pod okriljem IEA, mednarodnega združenja za proučevanje učinkov izobraževanja.
Raziskava proučuje razlike v dosežkih računalniške in informacijske pismenosti med državami ter med šolami v državah na način, da je mogoče povezati dosežke s poučevanjem oziroma uporabo IKT pri pouku.
Sodelavci_ke raziskave:
- dr. Eva Klemenčič Mirazchiyski, vodja raziskave
- dr. Plamen Mirazchiyski, sodelavec na raziskavi
- Nina Pertoci (upravljalka podatkovne baze)
- Igor Peras (sodelavec na raziskavi)
PRIJAVA