Vljudno vas vabimo na 6. posvet v okviru projekta EMPATH – Empowering youth to engage in coMbating gender stereotyPes by Addressing Toxic masculinity patterns and beHaviour, ki bo potekal 9. maja 2024 ob 11. uri preko spletne aplikacije ZOOM. Povezava: https://us02web.zoom.us/j/86887715810 Tematika zadnjega posveta bo predstavitev Resolucije o nacionalnem programu za enake možnosti žensk in […]
večSpoštovani_e, vljudno vas vabimo na 5. posvet v okviru projekta EMPATH – Empowering youth to engage in coMbating gender stereotyPes by Addressing Toxic masculinity patterns and beHaviour (https://empath-project.eu/), ki bo potekal 3. 4. 2024 od 10h dalje na Pedagoškem inštitutu (Gerbičeva 62, Ljubljana). Namen projekta EMPATH je zmanjšati diskriminacijo na podlagi spola v izobraževalnem sistemu […]
večNAZIV DELOVNEGA MESTA: Samostojni strokovni delavec VII/2 (I) s pripisom za PR ORGANIZACIJSKA ENOTA: UPRAVA, Administrativno tehnična služba ŠIFRA DELOVNEGA MESTA: J017102 TARIFNI RAZRED: VII/2 DELEŽ ZAPOSLITVE: 20 ur/teden POSKUSNO DELO: 4 mesece TRAJANJE ZAPOSLITVE: določen čas 12 mesecev Opis del in nalog: načrtovanje in izvajanje strategij odnosov z javnostmi; priprava in distribucija tiskovnih […]
večŠt.: 18. 2024 Datum: 15. 3. 2024 Pedagoški inštitut na podlagi Zakona o znanstvenoraziskovalni in inovacijski dejavnosti (Uradni list RS, št. 186/2021), Splošnega akta o stabilnem financiranju znanstvenoraziskovalne dejavnosti (Uradni list RS, št. 87/2022 in 103/2022), internega Pravilnika o izboru in financiranju mladih raziskovalk in raziskovalcev z dne 13. 9. 2022 in Zakona o delovnih […]
večSe tudi na vaši šoli soočate s pomanjkanjem učiteljic in učiteljev ter njihovo preobremenjenostjo? Se ravni stresa pri učiteljicah in učiteljih večajo tudi na vaši šoli? Menite, da potrebujemo sistemske spremembe, ki bodo podprle učiteljice in učitelje? Pedagoški inštitut v sodelovanju s Pedagoško fakulteto in Filozofsko fakulteto Univerze v Mariboru vabi k sodelovanju v […]
večKot običajno je prav, da se kaj napiše o mednarodnem dnevu žensk in enakosti med spoli. Kot kaže, ne gre na bolje, četudi nenehno poslušamo o doseženi ali celo »preseženi« enakosti spolov. Slednje pomeni, da so moški sedaj tisti, ki imajo manj pravic, so ogroženi, saj jim ne pustimo več biti »pravi« moški (za več […]
večPedagoški inštitut bo v skladu z veljavnimi predpisi in internimi akti razpisal nove priložnosti za mlade raziskovalce oziroma mlade raziskovalke v letu 2024. Na podlagi Zakona o znanstvenoraziskovalni in inovacijski dejavnosti (Uradni list RS, št. 186/2021), Splošnega akta o stabilnem financiranju znanstvenoraziskovalne dejavnosti (Uradni list RS, št. 87/2022 in 103/2022), internega Pravilnika o izboru in […]
večPred nami je javna objava prvih rezultatov Evropskega regionalnega modula ICCS 2022. Evropski regionalni modul ICCS 2022 je bil razvit z namenom, da se »izmerijo« vidiki državljanske vzgoje in izobraževanja, ki so (bili) opredeljeni kot pomembni za evropski kontekst, in sicer ob upoštevanju številnih družbenih in političnih vprašanj, relevantnih za Evropo. Politična participacija, podnebne spremembe, […]
večSveže iz tiska: Znanstvena monografija: Empowering Teachers Across Europe to Deal with Social, Emotional and Diversity-Related Challenges, Volume 1: Experimentation Perspectives (urednica dr. Ana Kozina) Učenje in poučevanje sta socialen in čustven proces, v katerem je raznolikost, če jo prepoznamo, močno prisotna. Podpora učiteljicam in učiteljev pri razvijanju njihovih socialnih in čustvenih kompetenc ter prepoznavanja […]
večEvropska unija je dodelila financiranje COST akciji: „Redressing Radical Polarisation: Strengthening European Civil Spheres facing Illiberal Digital Media“ (DepolarisingEU). Na PI sodelujeta: dr. Igor Ž. Žagar dr. Žan Lep Več informacij spodaj. Press release **FOR IMMEDIATE RELEASE** **European Union Funds International Collaborative Project Network to Address Radical Polarisation and Strengthen European Civil Spheres** […]
večPrijavite se na obvestila
PRIJAVA