PEDAGOŠKI INŠTITUTNa 10. znanstveni konferenci Pedagoškega inštituta Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju: Upad različnih pismenosti v Sloveniji – izzivi in priložnosti sta Jerneja Jager in Mateja Režek predstavili raziskavo o prispevku usposabljanj za vodje učečih se strokovnih skupnosti k razvoju kompetentnega sistema v vrtcih.
Raziskava, izvedena v okviru Erasmus+ projekta Soft Skills for High Quality Education, je pokazala, da več krajših in kontinuiranih usposabljanj z vmesnim časom za preizkušanje novih pristopov omogoča vzdržnejšo podporo udeleženkam. Takšna zasnova omogoča neposredno povezovanje teorije s prakso, saj lahko udeleženke novosti uvajajo že med usposabljanjem in nato skupaj reflektirajo svoje izkušnje.
Vodje so tako krepile strategije vodenja učečih se strokovnih skupnosti ter ustvarjale pogoje, v katerih lahko strokovne delavke poglobljeno razmišljajo o svoji praksi in prispevajo h kakovosti pedagoškega procesa.
Ugotovitve potrjujejo, da lahko vodje učečih se strokovnih skupnosti ob kontinuirani podpori, refleksiji in ustreznih pogojih v vrtcu postanejo pomembne nosilke sprememb v predšolski vzgoji.
PRIJAVA