PEDAGOŠKI INŠTITUTV mesecu aprilu je bil v spletni reviji Alternator: Misliti znanost. objavljen članek dr. Mitje Sardoča, raziskovalca na Pedagoškem inštitutu, Talenti, (ne)enakosti in družbene priložnosti
»Osnovni problem na zaslugah utemeljenega pojmovanja enakih možnosti je namreč, kako zagotoviti, da bo tekma za selektivne družbene položaje pravična, neenakost, ki je rezultat procesa tekmovalnosti, pa legitimna. Ideja enakih možnosti in družbena neenakost namreč nista medsebojno izključujoči. Tudi zato predlagani odgovori, ki naj bi problematiko družbene neenakosti razrešili, postanejo (vse prepogosto) del problema in ne rešitve. Na zaslugah utemeljeno pojmovanje enakih možnosti namreč spregleda razsežnost poštenosti.«
Ostali objavljeni prispevki v mesecu aprilu 2023:
- »Veliki jezikovni velikani: so tudi prijazni?« (dr. Marko Robnik-Šikonja, Fakulteta za računalništvo in informatiko Univerze v Ljubljani)
- »O potrebah: od biologije k psihologiji« (Dino Manzoni, Družbenomedicinski inštitut ZRC SAZU),
- »Živeti v muzeju – kratka zgodovina Skuškove zbirke in njenih prebivalcev« (dr. Helena Motoh, Inštitut za filozofske in religijske študije ZRS Koper, Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani),
- »Talenti, (ne)enakosti in družbene priložnosti« (dr. Mitja Sardoč, Pedagoški inštitut in Fakulteta za družbene vede Univerze v Ljubljani).
Če želite prejemati tedenske novice o novih prispevkih, se lahko prijavite na e-novice ali nas spremljajte na spletu:
PRIJAVA