Predmet javnega razpisa je izbor kandidatov ali kandidatk za mladega/-o raziskovalca/-ko, ki se bo usposabljal/a v okviru raziskovalnega programa P5-0106 EDUKACIJSKE RAZISKAVE, na Pedagoškem inštitutu, za pridobitev doktorata znanosti. Ime in priimek mentorja: dr. Plamen V. Mirazchiyski. ARRS klasifikaciji delovanja mentorja: 5.01.00 Družboslovje (področje: vzgoja in izobraževanje); 7.02.00 Interdisciplinarne raziskave. Kandidati/-ke morajo svoje vloge oddati do vključno […]
Računovodja VII/2 (na javnem zavodu z do 200 zaposlenimi) (šifra: J017093) tarifni razred: VII/2 poskusno delo: 4 mesece Opis del in nalog: organiziranje in izvajanje dela v računovodstvu; vodenje poslovnih knjig, usklajevanje analitične in sintetične evidence; računovodenje Erasmus in drugih mednarodnih projektov; izdelava projektnih navodil, poročil in priporočil; priprava, oblikovanje in oddaja projektnih poročil; vodenje […]
Računovodja VII/1 (na javnem zavodu z do 200 zaposlenimi) (šifra: J017090) tarifni razred: VII/1 poskusno delo: 4 mesece Opis del in nalog: vodenje glavne knjige in pomožnih knjig po Zakonu o računovodstvu za proračun; zbiranje in urejanje podatkov za knjiženje ter izvajanje računovodske kontrole; usklajevanje analitične in sintetične evidence; pripravljanje letnih poročil in priprava podatkov […]
Pomočnik/Pomočnica direktorja (šifra: B017400) tarifni razred: VII/2 poskusno delo: 4 mesece Opis del in nalog: priprava letnega poročila; priprava letnega programa dela; priprava rebalansov (v sodelovanju z računovodstvom); priprava letnega “razreza” plač in/oz. odstotkov zaposlitve; spremljanje in organizacija vodenja projektov; sledenje spremembam raziskovalne zakonodaje in priprava implementacije teh sprememb; sodelovanje s pravno in računovodsko službo; […]
Srednjeevropski raziskovalni inštitut Soren Kierkegaard (CERI SK) in KUD Apokalipsa, kjer kot pobudnik in soorganizator sodeluje tudi naš sodelavec Igor Bijuklič, prireja ob 120. obletnici rojstva in 30. obletnici smrti Güntherja Andersa (1902–1992) mednarodno konferenco posvečeno delu in aktualizaciji misli tega prodornega, a spregledanega misleca “dobe ekstremov” kot mnogi označujejo 20. stoletje. Ključno vprašanje, ki […]
VABILO na zaključno konferenco projekta SKUM Razvijanje sporazumevalne zmožnosti s kulturno-umetnostno vzgojo Petek, 20. maja 2022, ob 9.30 Prizorišča: Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta (UP PEF), Cankarjeva 5, 6000 Koper Protokolarno-prireditvena dvorana sv. Frančiška Asiškega, Martinčev trg 1, 6000 Koper Center mladih Koper (CMK), Gregorčičeva ulica 4, 6000 Koper Frančiškanski samostan sv. Ane, Destradijev trg […]
Oddelek za psihologijo Filozofske fakultete Univerze v Mariboru v sodelovanju z Oddelkom za psihologijo Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani, Pedagoško fakulteto Univerze v Mariboru, Pedagoškim inštitutom Ljubljana in Fakulteto za naravoslovje in matematiko Univerze v Mariboru vabi k sodelovanju v projektu “Socialni kontekst kot dejavnik medvrstniškega nasilja: Kako z oblikovanjem pozitivne vrstniške kulture prispevati k […]
V okviru projekta STAIRS bo 4. 5. 2022 ob 13h potekal spletni webinar, kjer bodo predstavljeni glavni rezultati projekta. Izvedena bo tudi spletna razprava v kateri bodo sodelovali predstavniki Erasmus+ KA3 projektov na temo socialne vključenosti v EU. Vabljeni k prijavi in udeležbi na dogodku: https://tka.hu/international_events/16311/learn-to-do-more-for-inclusive-education-international-webinar Več informacij: Learn to do more for inclusive education […]
Vabimo vas k prijavi povzetkov na 7. znanstveno konferenco Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju: Digitalizacija vzgoje in izobraževanja – priložnosti in pasti. Tudi letos namreč Pedagoški inštitut/Educational Research Institute, Slovensko društvo raziskovalcev na področju edukacije – Slodre, CMEPIUS ter Oddelek za pedagogiko in andragogiko (Filozofska fakulteta UL) v Ljubljani organizirajo 7. znanstveno konferenco »Raziskovanje v […]
Na Pedagoškem inštitutu smo spremljali psihološki odziv in ravni stresa v treh zaporednih valovih epidemije COVID-19 v Sloveniji. Ugotovitve kažejo : povečan negativen psihološki odziv od prvega do tretjega vala epidemije COVID-19 ter zmanjšan pozitiven odziv od prvega do tretjega vala epidemije COVID-19, pomembno povezanost psihološkega odziva z ravnijo doživetega stresa ter nenazadnje tudi najbolj […]
PEDAGOŠKI INŠTITUT
PRIJAVA